Een nieuw jaar vol nieuwe kansen

Maandag 1 januari

Om 2 uur ’s nachts breken we op en gaan we naar bed. Het duurt nog even voor ik slaap. Om een uur of 10 word ik langzaam wakker. Na een halfuurtje lezen ga ik naar beneden. Onze vriendin zorgt voor een lekker ontbijtje met warme broodjes, fruitsap en koffie. We zitten lekker lang aan tafel wakker te worden en doen ons te goed aan al het lekkers. De plannen voor een eventuele wandeling worden opzij geschoven als het steeds donkerder wordt. We hebben geen zin in een nat pak. Om 2 uur hebben we onze spullen ingepakt en rijden we weer richting Ekeren. Daar is dochterlief al paraat. Ze heeft het gezellig gehad gisteravond bij haar schoonmoeder en ook het feestje vannacht was leuk. Nu is het zaak om te gaan studeren voor de examens. Aan het eind van de middag komt zoonlief thuis. Ook hij heeft zich goed geamuseerd in de stad. Van ‘rustig op kot’ nieuwjaar vieren is niets terecht gekomen. Ze zijn even aan de kaaien gaan kijken, maar het was te druk. Dus zijn ze maar naar een café getrokken. En naar een ander café, en weer terug naar het ene café, en… kortom: een soort van kroegentocht. Uiteindelijk waren ze tegen 6 uur thuis. Mooie tijd om te gaan slapen. We eten ’s avonds frietjes. Om een uur of 10 zitten we met drie bij elkaar voor een beker Glühwein. Zoonlief is niet geïnteresseerd in alcohol vandaag. Daarna gaat dochterlief weer aan de studie. 

Dinsdag 2 januari

Manlief is weer aan het werk. Ik zet me aan de studie voor mijn examen van volgende week. Eerst mijn taak in de laptop zetten. Daarna begin ik eraan. Ook dochterlief is in gang geschoten. Om 2 uur ga ik met zoonlief even de stad in om cadeautjes te kopen. Verder gebeurt er vandaag niet veel in huis. Ik haal ’s avonds ook al wel de limonade voor het feestje van morgen in huis.

Woensdag 3 januari

Vanmorgen verder met studeren en en passant ook aan de was begonnen. Ik koop de treinkaartjes voor vanavond en krijg aan het eind van de middag een berichtje van een van de tieners dat ze niet komt, omdat ze met vakantie is in Nederland. Ik reageer een beetje kattig, dat ze dat wel eerder had kunnen zeggen. De twee jongens die samen met ons de trein pakken, worden tegen 6 uur gebracht. Ik pak de laatste spullen en we vertrekken richting station. Dochterlief is eerst gaan trainen: zij komt later met de auto. Met een andere moeder heb ik afgesproken dat zij ons van het station komt halen. Als iedereen er is, brengen we een toost uit op het nieuwe jaar. Daarna gaan we aan tafel. Het is een eenvoudige, maar lekkere maaltijd: pasta bolognaise. Als dessert is er tiramisu en aardbeienijs. Tijdens het eten praten we over je favoriete bijbelverhaal. Sommigen hebben daar wel over nagedacht, anderen niet. Bij de koffie na afloop zijn er koekjes en cakejes. Intussen is dochterlief gearriveerd en kunnen we de cadeautjes uitwisselen. Er zijn leuke cadeautjes gekocht en iedereen is blij met zijn of haar pakje. Dan rijden we met dochterlief mee naar huis. We brengen de jongens eerst even thuis. Thuis probeer ik mijn cadeautje meteen even uit: ik heb een handletteringboek en speciale pennen en stiften gekregen.

Donderdag 4 januari

Vandaag de was afmaken en verder met mijn taak Nieuwe Testament. Ook zoon- en dochterlief zijn druk aan de studie, dus het is lekker rustig in huis. Ik doe ook nog wat administratie. ’s Avonds is het kerkenraadsvergadering en manlief brengt en haalt ons. 

Vrijdag 5 januari

Nog wat rest wasjes gedaan en dat ook opgehangen. Nog wat studeren en verder is het een rommeldagje.

Zaterdag 6 januari

Vandaag doe ik ook van alles en nog wat. Ik maak een nieuwe planning voor dit jaar, werk mijn agenda en weekplanner bij en druk papieren voor morgen af. Ook doe ik nog wat aan handlettering. In de loop van de middag doen we boodschappen voor de nieuwjaarsreceptie in de Kapel morgen. Ook onze eigen boodschappen doen we vandaag. Verder ga ik voor de vogeltjes even naar de dierenwinkel. Het eten is pizza vandaag, met als primeur de chocoladepizza. Die smaakt niet slecht. ’s Avonds maak ik een wandelingetje met dochterlief.

Zondag 7 januari

Vandaag is het nieuwjaarsreceptie in de kerk. De voorganger van vandaag doet voor het eerst het avondmaal. We hebben alles van te voren goed doorgesproken en het gaat allemaal prima. Tijdens de koffie snijden we de kaas en de worst voor de receptie. Het is erg gezellig. ’s Middags ga ik verder aan de studie.

Maandag 8 januari

De eerste twee uren geen les gegeven wegens afwezigheid van mijn leerling. Op tijd door naar mijn tweede school. Mijn leerlingen daar waren redelijk rustig vandaag. Niet in de zaal geraakt. ’s Avonds een wandelingetje gemaakt.

Dinsdag 9 januari

Mijn taak nog eens opnieuw kunnen intikken, omdat ik een fout gemaakt heb met opslaan. Gelukkig was het denkwerk al gedaan. Tussen het wassen door alle leerstof nog eens doorgenomen. Om kwart over 11 mijn boeken dicht gedaan. Het moet er nu toch wel inzitten?

Woensdag 10 januari

’s Morgens niet veel les gegeven. Vooral bijgepraat met collega’s en leerlingen. In de trein een beetje ontspannen. Het examen was wel te doen, alleen vraag 6 wist ik echt niet. Verder op alle vragen kunnen antwoorden. We zullen zien of het allemaal goed was. ’s Avonds ontspannen.

Donderdag 11 januari

Vandaag zijn we met alle levensbeschouwingen bij elkaar gaan zitten. We hebben onze eigen levensbeschouwing ingeleid en daarna mochten de leerlingen vragen stellen. In allebei de groepen was de sfeer heel open en goed. Dit moeten we eigenlijk in alle groepen doen. 

Vrijdag 12 januari

Vandaag een rustige les gehad. We moeten aan een nieuw thema beginnen en hebben daarover nagedacht. Mijn leerlingen hebben een elfje over geloven geschreven. Ik mag dit in mijn taak voor muzische vorming gebruiken. 

Zondag 14 januari
Vandaag heb ik kindernevendienst. Het gaat over de bruiloft in Kana. Mijn kompaan en ik wisselen elkaar goed af. We hebben alle kinderen bij elkaar gezet, want ze zijn maar met 4 en er is er eentje boven de 7. We laten ze tekenen over iets wat ze begrijpen en iets wat ze niet begrijpen. Het is niet zo’n makkelijke opdracht voor sommigen. Direct na de kerk is de verkiezing van de kerkenraad. Alle kandidaten worden (her)verkozen. Dat is fijn. We kunnen nu met frisse moed verder. Vanuit de kerk rijden we naar schoonmamma. We hebben afgesproken met een neef van manlief. Ze vindt het erg gezellig en is blij dat we komen en even met haar naar buiten gaan. Na het bezoek gaan we met de metro naar Den Haag. De stationsbuurt wordt uitgebreid bekeken. We eten iets in het station. Daarna nemen we de metro terug naar de auto en rijden naar huis.

Maandag 15 januari

Vandaag is mijn leerling er wel, maar hij is erg laat. We zetten ons dan maar even in een leeg lokaaltje en praten wat met elkaar. Dan moet ik door naar mijn andere school. ’s Avonds ga ik naar de zaal met T-shirts. Daar zijn ze blij mee. Daarna is het bestuursvergadering van de turnkring. Na afloop drink ik nog wat.

Woensdag 17 januari

Vanmiddag hebben we de eerste les didactiek. Dat is erg interessant. We krijgen ook wat meer informatie over de stages. Dat is prettig, want dan kunnen we dat verder gaan regelen. ’s Avonds is er vergadering van de Synodale raad met een afvaardiging van de districtsbesturen. Dat is ook wel eens leuk om bij te wonen. 

Vrijdag 19 januari

Het is pedagogische studiedag vandaag. Ik ga wat vroeger naar school, maar kan niet veel doen, want de eerste sessies zijn nog niet voorbij. Na de pauze is het de bedoeling dat de leerkrachten LBV helpen met klaarzetten van koffie en broodjes voor de lunch, maar daar kunnen we niet veel doen, dus we beginnen al maar met de vakvergadering. Na de broodjes zetten we ons nog in de leraarskamer, maar eigenlijk hebben we alles al besproken. We gaan dan maar wat vroeger door. Ik ga nog even de stad in om te shoppen en kom thuis met een broek, 2 T-shirts en 2 vestjes. 

Zaterdag 20 januari

Vanavond is het winterstraatfeest. Het is erg gezellig, maar koud en nat. Om 9 uur ga ik naar binnen.

Zondag 21 januari

’s Morgens naar de kerk en ’s middags nog wat aan lesvoorbereidingen doen. Verder een rustig dagje.

Maandag 22 januari

Tot kwart na 9 op mijn eerste leerling gewacht. Snel naar het andere gebouw gewandeld en ruim een half uur les gegeven over naastenliefde. Daarna naar mijn tweede school. De zak met kerstgerief meegenomen, zodat thuis de kerstboel verder opgeruimd kan worden.  Tijdens het tweede lesblok zijn mijn leerlingen erg druk en onrustig. Daarna naar huis. Thuis mijn taak Muzische vorming afgemaakt en doorgestuurd.

Dinsdag 23 januari

Dinsdag wasdag. Tussen de was door de  administratie bijgewerkt. Dochterlief is aan het blokken voor haar laatste examen en zoonlief is bezig met het ophalen van zijn Chinees. 

Woensdag 24 januari

’s Morgens met mijn leerlingen aan het nieuwe thema begonnen: Liefde is het sleutelwoord – vriendschap en relaties. Vandaag buiten we ons over het feit dat je niet alleen op de wereld bent. Je hebt andere mensen om je heen nodig. De les ’s middags gaat over leer- en ontwikkelingsstoornissen, zoals ASS en ADHD. Het is vooral belangrijk om structuur aan te brengen in je lessen, zodat de leerlingen weten wat ze kunnen verwachten. De trein terug naar Antwerpen schiet niet op en ik ben pas om 8 uur thuis.

Donderdag 25 januari

Vandaag een leuke, drukke dag: de eerste les gaat over Zacheüs en de rijke jongeling. Moet je echt al je geld weggeven als je Jezus wilt volgen? Mijn leerling werkt goed mee en het lukt ook heel goed om de gedichtendag in de les te integreren. Tijdens de pauze is het weer niet makkelijk om de dames buiten te houden/krijgen. Ze vinden het te koud. Na de lessen pak ik de tram naar station Zuid en daar wacht ik op dochterlief. We gaan naar de Ikea om te kijken voor een droogrekje voor aan haar radiator en ik wil zien voor cadeautjes voor de tieners van de kerk. Maar eerst gaan we iets eten in het restaurant. We vinden alles wat we zoeken en rijden dan naar huis. ’s Avonds heb ik vergadering van het buurtcomité. Het is een lange, maar gezellige vergadering. 

Vrijdag 26 januari

Vandaag bereid ik de Rock Steady van komende zondag voor: ik pak cadeautjes in, maak er kaartjes bij en schrijf de mededelingen. Vervolgens denk ik na over de catechese. 

Zondag 28 januari

We zijn op tijd in de kapel om alles voor de tieners klaar te zetten. Ze zijn er niet allemaal, maar toch met 6 van de intussen 8. We praten even bij en beginnen dan met het programma. Het gaat vandaag over de boeken van de Bijbel: hoe zijn oude en nieuwe testament samengesteld en waarom staan uitgerekend deze boeken erin? We doen dat aan de hand van plaatjes van verhalen. Eerst moeten ze de verhalen benoemen en daarna moeten ze in volgorde gelegd worden. Het is niet gemakkelijk, maar ze komen er toch grotendeels wel uit. Tijdens de catechese ga ik wat dieper op de materie in. We ruimen met zijn allen op en gaan dan naar huis.

Woensdag 31 januari

Vandaag begin ik met mijn leerlingen van het 4e aan een nieuw thema: Liefde is het sleutelwoord. Vandaag praten we over het feit dat je niet alleen op de wereld bent, maar in een raderwerk zit: je hebt mensen om je heen nodig om in beweging te blijven. Op de opleiding gaat het vandaag over het OT, meer specifiek de context waarin het scheppingsverhaal geschreven is. De Israëlieten waren in ballingschap, ze waren alles kwijt, ook hun zekerheden en hun identiteit. Om hen weer een structuur in hun bestaan te geven, werden de verhalen die al generaties lang werden doorverteld, op schrift gesteld. In het scheppingsverhaal is duidelijk te lezen, dat het de bedoeling van de schrijvers is geweest om te laten zien dat de wereld om ons heen logisch in elkaar zit. God schiep eerst orde in de chaos voor hij planten, dieren en mensen maakte. ’s Avonds om half 8 thuis.

ae